Программа «Профессионалитет»: как она поможет решить главную проблему промышленности?

По данным опроса портала SuperJob, в стране уже 86% предприятий столкнулись с кадровым дефицитом, что является вызывающей тревогу тенденцией. Уровень безработицы на конец июля 2024 года составил всего 2,4%, что считается исторически низким показателем. Наиболее острой проблемой является нехватка персонала в крупных компаниях: 89% опрошенных предприятий со штатом более 1 тыс. человек отмечают недостаток рабочих.

Государство ищет любые пути и возможности, чтобы остановить эту тормозящую промышленность тенденцию, в частности, разрабатывая и запуская разные национальные и федеральные проекты. Один из них — «Профессионалитет», предназначенный для подготовки кадров в средних учебных заведениях.

В чём суть программы? Как она позволит сократить дефицит кадров в российской промышленности? Пользуется ли она спросом у молодёжи? Постараемся найти ответы на эти вопросы далее в статье.

Колледжи — будущее промышленной России?

По данным на октябрь 2023 года, в стране функционирует более 3,5 тыс. средних профессиональных учебных заведений. Кроме того, по словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой, среднее образование в последние годы в целом набирает популярность. Так, в прошлом году в колледжи поступило 1,2 млн человек. В учреждения СПО решили поступить 60% девятиклассников.  

К слову, о росте интереса школьников к колледжам эксперты говорили ещё в 2018 году. Тогда, исходя из аналитики Минпросвещения РФ, на программы СПО поступило 906 тыс. человек, окончивших 9-е и 11-е классы. Однако в то время такая динамика особо не радовала. Колледжам не хватало места и преподавателей для приёма такого большого потока выпускников. А работодатели особо не планировали далеко в будущее и не были уверены в том, понадобятся ли им свежие «синие» воротнички через несколько лет. Другая ситуация складывалась, когда речь шла об офисных сотрудниках, поскольку коммуникативные навыки тогда ценились больше профессиональных рабочих способностей.

Учитывая текущее положение промышленности, кажется, что взгляд в будущее представителям промышленности тогда не помешал бы.

«Профессионалитет»: какая идея за ним стоит?

В 2021 году программа «Профессионалитет» только начала своё развитие, приводя к изменениям в образовательной системе. Постановление от 19.08.2021 года, касающееся реструктуризации среднего образования, содержало предложения о проведении эксперимента по реализации образовательных программ. Этот документ был опубликован на портале нормативных актов и обсуждался общественностью.

Год спустя было принято Постановление Правительства Российской Федерации от 16.03.2022 г. № 387. С 1 июня 2022 года программа стартовала в экспериментальном режиме: до 31 декабря 2025 года в неё будут вовлекаться колледжи и техникумы, отобранные Министерством образования из различных уголков страны.

Исходя из основных параметров программы, предполагается, что она выведет среднее профессиональное образование на новый уровень.

С помощью программы Минпросвещения планирует сократить сроки обучения студентов колледжей и техникумов. Так, молодёжь, стремящаяся получить рабочую профессию, будет проводить за партами два года, а те, кто выбирает более технологичную специальность, — три.

Отметим, что ссузы сегодня предлагают четырёхлетнее обучение, что, по мнению властей, является устаревшим и неэффективным в плане расходования государственных средств. Министр образования Сергей Кравцов отмечает, что современные образовательные и производственные технологии развиваются настолько быстро, что необходимые навыки для трудоустройства молодёжи можно приобрести в короткие сроки, что позволит им успешно войти на рынок труда.

Сокращение сроков подготовки по профессиональным программам на 40% — главная цель проекта, который также нацелен на увеличение практики в обучении и подготовку выпускников под определённые рабочие вакансии.

В рамках программы «Профессионалитет» в 2022 году в стране также создали 70 кластеров, направленных на подготовку кадров для сельского хозяйства, машиностроения, металлургии, химической отрасли и других. Как пояснил г-н Кравцов, для всех тех отраслей, которые особенно сильно нуждаются в квалифицированных кадрах. В их составе числилось более 250 колледжей и 200 предприятий-партнёров.

 В 2024 году на базе российских колледжей и техникумов функционируют уже 370 таких кластеров.

Со слов министра просвещения также важно отметить, что образовательные программы должны позволить студентам попрактиковаться в востребованных профессиях и специальностях, получив при этом полную поддержку для трудоустройства. Кроме того, представители ключевых индустрий страны посредством федпроекта получают возможность напрямую взаимодействовать с колледжами и становиться заказчиками подготовки специалистов.

Кроме того, как отмечает генеральный директор особой экономической зоны Доброград-1 Денис Антипов, компании  участвуют  в разработке  образовательных программ,  предоставляют свои площадки  для  практики студентов,  а также  формируют  заказы  на  подготовку  специалистов  с  определенными компетенциями.

Предприятиям нужна поддержка

Поскольку, как мы видим, молодёжь тянулась в ссузы и до запуска федпроекта, возникает закономерный вопрос: почему его решили запустить сейчас?

Ответ лежит на поверхности: таких полномасштабных мер требуют кадровый дефицит и отсутствие связи между профобразованием и промышленностью.

По словам сопредседателя комитета по профессиональному обучению и профессиональным квалификациям Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП) Андрея Комарова, большинство колледжей не справляются с быстрыми изменениями в производственной сфере. Их программы обучения, по данным Минпросвещения РФ, не соответствуют потребностям работодателей в целых 80% случаев.

В современных условиях рынок труда претерпевает значительные изменения, пояснил г-н Комаров. Требования работодателей к квалификации сотрудников постоянно растут, спрос на некоторые специальности меняется. Российская экономика, сталкиваясь с санкциями, вынуждена адаптироваться, что приводит к увеличению потребности в кадрах.

Исходя из этого, стране необходимо активно развивать собственное производство, что позволит открывать новые рабочие места. Важно, чтобы эти места занимали хорошо подготовленные специалисты, обладающие как теоретическими знаниями, так и практическими навыками.

Кроме того, в России критически важно создать новый подход к обучению рабочих, который будет основываться на современных методах и гибких принципах работы учебных заведений. Что ещё не менее важно — привлечение представителей бизнеса к образовательным программам.

Решить проблему недостатка взаимодействия между предприятиями и ссузами власти намерены немалой суммой финансирования. С 2022 по 2024 год на проект планировалось направить 30 млрд рублей только со стороны государства. Однако за прошедшие два года модернизация материально-технической базы колледжей «Профессионалитета» получила финансовую поддержку из федерального бюджета в размере более 45,9 млрд руб. Ещё около 5 млрд рублей вложили предприятия-партнёры.

Работодатели также получают  ряд  преференций  за  участие  в  проекте,  включая  налоговые  льготы  и  возможность  влиять  на  подготовку  кадров  «под  себя», отмечает г-н Антипов.  Кроме  того,  создаются  специальные  платформы  для  взаимодействия  бизнеса  и  образовательных  учреждений.

Одним из шагов для привлечения бизнеса к участию в проекте стало снижение налога на прибыль для компаний. Этот шаг был одобрен президентом РФ Владимиром Путиным, что и неудивительно, поскольку именно недофинансированность образования привела к оторванности учебного процесса от реальной жизни и производства.

Кластеры в рамках программы «Профессионалитет»

По словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой, в 2024 году состоялся первый экспериментальный выпуск в рамках проекта. Благодаря этому событию в различные отрасли — машиностроение, информационные технологии, сельское хозяйство и транспорт — пришло более 138 тыс. молодых специалистов.

Кроме того, г-жа Голикова отметила, что проект «Профессионалитет» будут расширять по поручению президента РФ — подготовить к 2028 году 1 млн квалифицированных специалистов. В связи с этим власти продолжают отбирать колледжи для участия в проекте и добавляют новые направления подготовки, которые позволят обучить больше людей для работы в творческих индустриях, здравоохранении и сфере услуг.

Как мы отметили ранее, в России существует уже свыше 370 кластеров, которые обучают молодёжь востребованным в промышленности профессиям. В области машиностроения и металлургии в стране работают более 70 из них.

В проекте решили участвовать такие предприятия, как: ООО «Сиблитмаш», НПО ПАО «ЭЛСИБ», АО «Электроагрегат», сразу несколько предприятий «Трубной Металлургической Компании» (ТМК), ЗАО «Вологодский подшипниковый завод», АО «Вологодский оптико–механический завод» и другие.

Образовательный кластер в области машиностроения и металлургии в 2024 году запустили на базе ГБПОУ НСО «Новосибирский колледж промышленных технологий». По словам директора ГБПОУ НСО «Новосибирский колледж промышленных технологий» Максима Затолокина, потребность рынка труда в специалистах значительно превышает количество выпускников колледжа. Чтобы решить эту проблему, было принято решение об участии в проекте.

В прошлом году к участию присоединились средние профессиональные учебные заведения Свердловской области. Так, четыре ссуза объединились в металлургический кластер компании «Русал».

А одним из лучших в 2022 году был признан металлургический центр образования на базе Новотроицкого политехнического колледжа. Будущие выпускники ссуза по программе: механики-гидравлики, коксохимики, металлурги, прокатчики и машинисты локомотива.